Psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent

LE SAVIEZ-VOUS ? 

"49 000 enfants de moins de 18 ans sont hospitalisés en psychiatrie"

Objectifs

• Revoir et développer les concepts fondamentaux de la psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent
• Distinguer les différentes maladies psychiques, leurs symptomatologies, et signes distinctifs
• Utiliser l’outillage permettant de détecter et repérer les enfants et adolescents susceptibles d’être atteints de troubles psychiques
• Accompagner et prendre en charge les adolescents en crise, présentant des troubles du comportement et de la conduite

Public concerné et pré-requis

Tout professionnel exerçant en pédopsychiatrie

Si non spécifié, pas de pré-requis

Programme

JOUR 1

• Le champ de la psychopathologie
• De l'enfance à l'adolescence
• L'intéraction fantasmatique parents-nourrissons
• La période de développement de l'être humain et leurs spécificités : l'enfance, l'adolescence
• La place des parents ou référents pendant ces périodes
• Santé mentale et jeunes
• Crise d'adolescence ou troubles psychiques ? : Les signes à prendre en compte
• Focus : gestion de la crise

JOUR 2

Les principaux troubles et les conduites à tenir :

• Dépression
• Troubles anxieux
• Troubles du comportement alimentaires
• Conduites addictives
• Risque suicidaire
• Psychose

JOUR 3 et 4

• Les conduites à risque chez les jeunes et hypothèses explicatives
• Implication du jeune dans le constat-diagnostic : l'approche motivationnelle
• Les signes d'alerte
• Analyse de la pratique 

Votre intervenant

Cadre de santé ou psychologue exerçant en pédopsychiatrie

Notre démarche pédagogique

Formation intégrant un grand nombre d'ateliers pratiques et de réflexion (autour des conduites à risques, de la crise, de l'entretien avec l'enfant/adolescent)

Moyens techniques

Pas de moyens techniques spécifiques